教诲局局长（教诲局局长是公务员还是奇迹编）《教育局局长以前叫什么》
教诲局局长属于厅局级级别在中国，教诲局局长这一职位的级别取决于该局所处的行政地区通常环境下，教诲局局长是负责管理和监督本地区内教诲事件的紧张职务具体来说1在国家层面，教诲部部长是国家级别的领导，而教诲局局长则是省级或市级别的领导在省级行政区，教诲局局长通常属于厅局级干部。
正处级正县级市教诲局局长一样平常是由市当局任命，其行政级别与市教诲委员会主任雷同，地级市行政级别为正处级，县级市的行政级别是正县级，而县教诲局局长一样平常是由县委构造部任命，行政级别为正科级以是市教诲局局长是正县级。
教诲局局长是正科级干部公务员法规定科长为县市旗省辖市的区委各部部长，州里党委书记，县市旗省辖市的区纪委副书记主任科员正科级干部就是乡科级正职，有领导职务如乡长科长等和非领导职务如主任科员之分，一样平常是九到十二级，处于副科级和副处级。
当前负责中国教诲事件的高层领导是教诲部部长袁贵仁袁贵仁自2012年起担当教诲部部长一职，期间推行了一系列教诲改革步伐，旨在提拔教诲质量和公平性在他的领导下，中国当局加强了对底子教诲的投入，推动了西席队伍的建立，以及高等教诲的国际化进程袁贵仁夸大教诲的紧张性，以为教诲是国家发展的基石在他。
管得了，从管辖权方面来比力，教诲局通常会管辖一个县域范围内的全部中小学和幼儿园，同时还包罗中职学校乃至，辖区内的教诲培训机构，也会担当教诲局的管理因此既然教诲局可以或许管理本地区的高中，教诲局长固然也就可以或许领导本地区的高中校长，从这个意义上，教诲局长的权利，肯定比高中校长的要高实际。
教诲局局长通常是公务员体例，他们负责管理和引导本地区的教诲工作，推行行政管理职责固然在一些特定环境下，教诲局局长大概属于奇迹单位体例，但这并不影响其作为当局职能部分负责人的根本属性和职责法律依据中华人民共和国公务员法第二条规定本法所称公务员，是指依法推行公职纳入国家行政体例。
