中班音乐《走路》（中班音乐走路ppt）

中班语言教案动物的尾巴篇4活动目标1作育幼儿对动物的喜好，知道要掩护动物2相识几种动物尾巴的外形及作用3作育幼儿的观察力和口语表达本领活动预备1各种动物的图片标本玩具摆成的活动区“动物园”2音乐磁带走路故事磁带尾巴音乐游戏磁带3几种没有；小小班下册音乐教案走路活动目标1使幼儿开端相识几种小动物的走路方式，开导幼儿用动作表现差别动物的形象2教幼儿学会关注他人，开端学会从观察中学习，探索和创造活动预备两座小房子贴绒灌音机磁带小动物贴绒教具小乌龟小花猫小鸭子小兔小企鹅小朋侪小蜗牛字卡跳；2音乐磁带灌音机3幼儿认识歌曲走路活动过程1幼儿随音乐进活动室2幼儿复习歌曲走路，回想动物走路的歌词师老师给小朋侪们带来一首好听的歌曲，我们一起来听一听走路，都谁听过举手，谁会唱这首歌？歌里的小动物们是怎样走路的？请幼儿说一说，做一做，根据歌曲旋律有节；同时，西席要根据幼儿的年龄特点来选择得当的音乐游戏活动，如小班的孩子刚打仗音乐，对音乐是什么尚无概念，喜好简单明快的节奏和旋律，西席可以计划生动生动的音乐游戏活动，如学习儿歌走路时，歌词的内容为“小白兔走路跳跳跳，小鸭子走路摇摇摇，小乌龟走路爬爬爬，小花猫走路静静静”西席可以让；中班教案篇1讲授目标1通过叠杯游戏，进步幼儿手部动作的机动和谐2发展幼儿专注力，进步游戏中与搭档协作的本领活动预备叠杯音响活动过程热身操幼儿在音乐伴奏与西席的树模下，一起做爸爸去哪儿律动操主题游戏各人一起比一比故事引导本日要和老师一起比一比，看看是老师。

播放小动物走路音乐，领导幼儿边模仿小动物走路边走出活动室引发幼儿进一步探索动物差别的走路方式讲授反思游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教诲的情势，因此，西席应积极地将理念转化为举动，注意在活动中观察捕获幼儿的爱好，把握机遇及时引导，促使孩子们更深入举行游戏，让孩子在康健游戏中；幼儿园中班音乐教案1计划意图喜好动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点本次活动则在幼儿模仿几种小动物走路的底子上，开端的学唱歌曲，使幼儿体验音乐活动的爱好，进一步引发幼儿热爱小动物的感情，感受音乐的美活动目标1在模仿小动物走路的底子上，开端学唱歌曲，体验音乐活动的爱好2能；长处我计划的是中班音乐活动歌曲走路，走路刻画出四种小动物走路姿态的幼儿歌曲，曲调简短简练形象，旋律生动生动，节奏感强运用“蹦蹦跳”“摇啊摇”“慢吞吞”“静静静”生动的表现出小兔小鸭小乌龟和小花猫四种小动物走路的姿态，对这首歌曲举行感情处理惩罚，歌唱的时间“蹦蹦蹦蹦跳”要用跳。

中班动物音乐教案篇二讲授活动计划中班音乐小动物走路活动名称音乐活动小动物走路班级中班讲授目标1通过音乐活动，引发幼儿喜好密切动物的淳厚感情2可以或许舒畅地举行音乐活动，在感受明白音乐的底子上学唱歌曲3能根据音乐强弱快慢，运用差别阵容或肢体动作表现四种动物的音乐形象活动重；走路中班综合教案1活动目标1随歌曲节奏用油画棒举行玩色游戏，感受色彩线条节奏动作之美2能大胆创作，体验交换相助的快乐活动预备1油画棒，绿色的纸2认识歌曲走路，图片小兔小鸭乌龟小鱼哭脸笑脸3“远足”音乐磁带灌音油画棒的话活动过程一复；同时也使孩子们再次明白了连合起来力气大的原理同时我也很注意幼儿在学会演唱歌曲后，边唱边举行相助演出，比方学习走路，幼儿学会演唱后，请他们随着音乐边唱边走路，由于歌曲生动风趣，在实行跟着音乐，模仿差别的小动物走路的姿势时，幼儿能跟着音乐按照图示依次学小兔；六音乐找朋侪，竣事老师认识了新朋侪真高兴，如今我们和新朋侪一齐唱歌舞蹈吧！中班教案篇3计划意图在构造过走路这节歌唱活动后，我发现孩子们对动物走路产生了爱好课间与自主性游戏时都会时不时地模仿小乌龟小兔小鸭等小动物秀上一回为了有效地把“迎合孩子爱好点”与“拓宽孩子知识面”融；1提示幼儿按节奏，浮夸地表现小老鼠走路左右张望拽泡泡糖的音乐形象2老师或一名幼儿扮演“大花猫”，增长游戏的意见意义性，在放松和愉悦中竣事活动中班音乐教案篇2计划意图适逢春天大天然一片气愤勃勃，万物复苏的情况，是个布满盼望的季候春天这首歌曲，节奏高兴，意境精美，从儿童的角度解释了。

高跷大鞋子呼拉圈沙包部分动物头饰课件音乐带灌音机活动过程1与幼儿对音乐学“高人矮人”进入活动室，并作为预备活动2提问幼儿刚才是怎样进入活动室的，并请幼儿想出更多的走路方式3请幼儿将想出的走路方式演出给各人看4请幼儿看课件，欣赏老师带来的走路方式5播；#x2003#x20033师脑袋圆圆的，眼睛亮亮的小动物还真不少，教案中班音乐教案歌内里有一句我以为最好听你们听老师随琴唱，你们能用这一句把你们的答案告诉我吗？#x2003#x20034请两名幼儿试这答复师提问你猜的是什么？你可以怎么答复我？引导幼儿发现可以用各种发法，将动物的名称填到歌词中去#x2003#x20035。